第九章 演讲的艺术 7.懂些演讲的艺术手法

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第九章演讲的艺术

7.懂些演讲的艺术手法

要掌握正确的演讲口才培训方法,必须寻求科学的训练途径。有了这些,再加上刻苦的实践,就能尽快提高演讲口才的能力。以下是培训演讲口才的简单方法:

1.幽默生动,耐人寻味

幽默的含义是有趣或可笑而又意味深长。如果只有前者,即只是有趣或可笑,而并无深刻的含义,则不是幽默,只能称作滑稽或噱头。幽默作为一种最生动的表现手法,也大量用于演讲中。

有许多人常在演讲开始时使用幽默,借以打破沉闷的局面,缩小讲演者和听众的距离。

例如,1938年元旦,陈毅在一次新四军驻地江南各地方武装首领会议上讲话,他先笑着做了自我介绍:“首先,敬告诸位,我姓陈名毅,字仲弘,今年39岁,还没有老婆”,“我还有个癖好,喜欢抽烟,不过不是大烟是纸烟。”几句话就把大家逗笑了,会议气氛一下子活跃起来。

演讲过程中使用幽默,更能使你的演讲情趣盎然,引人入胜。例如:普列汉诺夫有一次在日内瓦做关于《无产阶级与农民》的演讲,当时会场乱哄哄的,几乎使演讲不能继续下去了。这时,普列汉诺夫双手交叉在胸前,目光嘲笑地扫视着会场。当台下逐渐平静了些,他大声说:“如果我们也想用这种武器同你们斗争的话,我们来时就会……(他停顿了一下,大家以为他会说,带着炸弹、武器、棍棒,然而他说出的话却出人意料),我们来时就会带着冷若冰霜的美女。”此语一出,整个会场笑声一片,甚至连一些反对者也笑了起来。这时,普列汉诺夫抓住时机,话头一转,将演讲引入了正题。

幽默不仅在一般演讲场合中得到广泛应用,而且在政治场合也开始广泛使用。据说美国总统林肯枕边经常放着一本《哈罗笑话集》,他能熟练地把幽默恰如其分地应用到自己的演讲中去,被称为“最大的总统”。

约翰·梅杰1990年11月18日成为英国的新首相。他最大的特点是平易近人,广开言路,遇事镇定自若,这些后来被人们誉为“梅杰风格”。早在1979年梅杰在牛津哈丁顿选区,他首先当选议会下院议员,在竞选中有一位农场主当面批评他对农业知之甚少。面对窘境,梅杰并不生气,大声对选民讲话:“这位先生说得好,我不知道牛头,也不知道牛尾;不过您投我的票,我将在24小时内成为一个养牛专家。”幽默的语言使他摆脱了窘境,赢得了选民的称赞。

莎士比亚说:“幽默和风趣是智慧的体现。”健全的、热情的、具有人情味的智慧就是最好的幽默,这种幽默的正确使用,会使我们的演讲魅力无穷。

2.誓言警句,增光添彩

人们对具有启迪睿智和含有深刻哲理的语言,称为誓言警句。它是人们对待事物和人生的认识的高度概括和总结,它比一般的道理更深刻、更凝炼,更富有启迪。

例如:胡适的《毕业赠言》有这样一段:

诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你1点钟的工夫,四圈麻将也得费你1点钟的光阴。看小报呢?还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸成成品。”

学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了!你们母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

张丽萍的演讲《信念之光》,结尾紧扣名言,颇发人深思。

我在这里要说,信念的力量是无法用市侩们的算盘算得出来的。

一位著名作家曾经说过“要有光,太阳的光是不够的,还要有心灵的光。”我们英雄战士的信念,不就是这种心灵的光吗?

引用哲言警句要注意以下几点:

(1)尽量引用原文,不要以讹传讹。

(2)要全面领会原文,不要断章取义。

(3)要反复证明原作者,不要张冠李戴。

3.故事穿插、喜闻乐见

穿插法,是指演讲者为了更好地阐述自己的观点和主张,在演讲中穿插一些故事、笑语、趣闻、诗词、歌曲等的方法。这种方法能活跃气氛、激发听众情绪,能使理论深入浅出,给听众留下深刻的印象。

如,刘吉在一次演讲中向人们解释干部制度改革、取消终身制、实行退休离休制的时候说:“记得朱熹有一首诗‘半亩芳塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来’。只有不间断‘活水’补充、更替,才有生命,才有活力,才能开拓新领域。”

刘吉通过朱熹这首诗所展示的具体形象事物,使人们对干部制度改革的重要意义有了更深入的认识。

总之,演讲者使用穿插法,其作用除了使事理更为形象、深刻外,还能调整现场的气氛,增加听众的兴趣,从而获取最佳的演讲效果。

4.情深意切,催人泪下

抒情法就是演讲

者在演讲中,以抒发自己的感情来引起听众共鸣的方法。演讲中,善于并巧妙地运用情感,使听众不仅晓之以理,而且动之以情,从而增强演讲的感染力,激励听众投入行动。

作为演讲口才培训方法之一的抒情法,一般可分为直接抒情和间接抒情两种。

直接抒情,它是强烈的、集中的、鲜明的,没有隐讳,直抒胸臆,风格明快。例如,1949年10月1日,郭沫若在重庆邹韬奋先生的追悼会上的演讲中说:

韬奋先生,你是我们中国人民的一位好儿子,我们中国青年的一位好兄长,中国新文化的一位好工程师……在目前我们大家最需要你的时候,离开了我们,这是我们一个多么大的损失呀!一个无可补救的损失呀!

这段演讲感情浓烈、真挚、直抒胸臆,具有打动人心的力量。

间接抒情则是把情感融于记叙、描写、议论之中,让听众慢慢地咀嚼演讲者的情感。例如,曲啸在一次演讲中举到他被迫害时说:

当时我戴着手铐,我的孩子刚会在地上爬,还说不成几句完整的话,他总是摸我的手铐,一边摸一边说:“爸,啥?爸,啥?爸爸这是啥?”我怎么能告诉孩子这是手铐呢?这是关系到一家老小生死存亡的手铐啊!

这段演讲记叙当中蕴含浓烈的情感,字字锥心,催人泪下。

李燕杰的演讲中,善于用情理交融的手法,抒发深切的感情,阐明深刻的道理。例如有一次谈到“爱情真谛”时,举了《红楼梦》中宝玉与黛玉的爱情故事:

为什么宝玉把爱情转移到了潇湘馆呢?这不仅仅是因为黛玉有妩媚的容貌,更主要的是黛玉追求高尚的精神生活,有与腐败的现实生活相悖的丰富内心世界。是因为他俩有共同的理想,共同的爱憎,共同的语言。他俩相亲相爱,黛玉每天用高尚的、纯洁的、专一的爱情影响着宝玉;宝玉每天用自己美好的心灵影响着黛玉。正如王熙凤所说,黛玉如同一盏美人灯。这盏小灯是不用油点燃的,而是用她的爱情和辛酸。在那漫长的如漆一般的封建黑夜里,正是这盏灯,照亮宝玉的爱情道路,使宝玉的精神境界得到升华。

在这里,作者以其准确精练的语言,道出了一个天经地义的爱情道理,这仿佛是一曲人性的颂歌、爱情的诗,催人上进。

5.制造悬念,刺激听众

悬念法是指演讲者在演讲中有意提出问题,设置疑问,引而不发,以激发听众的好奇心和求知欲的艺术手法。

悬念法经常用在演讲的开头,以引起听众好奇,吸引听众注意,促使听众积极思考。

例如,周乐彬的演讲《“美人”——中国的脊梁》,别开生面地叙述了42岁的男性公民,北京《辅导员》杂志评选出的全国“四大美人”之一,湖南省隆回县建华乡少先队辅导员阳恩成筹资办学的事迹。作者在演讲中发问:

同志们,什么叫美?阳恩成用自己的人生实践回答了美的概念,唱了一首最美的歌,写了一首最美的诗,给共产党员做了一个关于“美”的标准答案:美,就是给予;美,就是奉献;美,就是“要求于人的甚少,给予人的甚多”;美,就是“吃的是草,挤出的是奶、是血”!……

设置悬念的方法很多,我们必须精心选择既能扣住演讲主题,又能激发听众的好奇心和求知欲的话题,作为悬念法的依托,充分发挥悬念在演讲中的应有作用。